Grupo de Pesquisa ForTEC

Produções Acadêmicas dos integrantes do ForTEC

ARTIGO EM PERIÓDICO

ARAGÃO, Cláudia R.D. Comunicação e educação: em busca de novos espaços de aprendizagem. Revista Scientia: ciência, informação, habilidade e conhecimento / Instituto Salvador de Ensino e Cultura (ISEC); Instituto Baiano de Ensino Superior (IBES); Universidade do Estado da Bahia (UNEB); Instituto Federal da Bahia (IFBA). – V.1, n.1, p. 47-63, mar., 2016.

Link de acesso:https://www.revistas.uneb.br/index.php/scientia/issue/viewIssue/Revista%20Scientia%20n.1/364

JESUS, C. S. de; SALES, M. V. S. Tecnologias móveis na escola hospitalar e domiciliar e o processo educativo: narrativas de estudantes. Brazilian Journal of Development, v. v. 5, p. 14895-14926, 2019.

Link para acesso: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/3206

NONATO, E. R. S. ; SALES, M. V. S. ; SILVA, C. R. S. . Educação a distância, hibridismo e metodologias ativas: fundamentos conceituais para uma proposta de modelo pedagógico na oferta das disciplinas semipresenciais dos cursos presenciais de graduação da UNEB. v.6, n.2, 2019, p. 161-171. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, 2019.

Link para acesso: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/489/440

NONATO, E. R. S. ; SALES, M. V. S. ; CAVALCANTE, T. R. Cultura digital e recursos pedagógicos digitais: um panorama da docência na Covid-19. v.17, n.45, 2021, p. 1-25. Revista Práxis Educacional, 2021.
Link para acesso: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8309

RIBEIRO, Lorena Bárbara da Rocha; SALES, Mary Valda Souza ; SANTOS, Tarsis Carvalho. Robótica Pedagógica Livre e Educação a Distância: uma experiência formativa. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática, Porto Alegre, p. 192 - 200, 06 set. 2016.

Link para acesso: https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/viewFile/62785/41102

SALES, M. V. S.; NONATO, E. R. S. . Educação a Distância e Currículo: Hipertexto como perspectiva de flexibilidade e design pedagógico. Revista E-Curriculum (PUCSP), v. 17, p. 616-645, 2019.

Link de acesso: https://revistas.pucsp.br/curriculum/article/view/34477

SALES, Mary V. S..; MOREIRA, J.A.M. ; RANGEL, M. . Competências digitais e as demandas da sociedade contemporânea: diagnóstico e potencial para formação de professores do Ensino Superior da Bahia. SÉRIE-ESTUDOS, v. 24, p. 89-120, 2019

Link de acesso: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1290

RESUMO EXPANDIDO

RIBEIRO, Lorena Bárbara da Rocha; SALES, Mary Valda Souza ; SANTOS, Tarsis Carvalho. DO LIXO AOS ARTEFATOS ROBÓTICOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DO LIXO ELETRÔNICO. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016, Criciúma - SC. II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016. v. 1.

Link para acesso: http://periodicos.unesc.net/congressoeducacao/issue/view/134/showToc

SANTIAGO, Ana Conceição Alves; SALES, Mary Valda Souza; CRUZ, Diego Aric Cerqueira Souza e; MOURA, Lorena Paim; NETA, Lígia Paolilo Cardoso. A sala de aula invertida como possibilidade pedagógica no ensino superior: uso de metodologias ativas no processo de formação inicial de professores. In: 25° CIAED CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 25., 2019, Poços de Caldas, Mg. Anais [...] . Poços de Caldas: Abed, 2019. p. 1-8.

Link para acesso: http://www.abed.org.br/congresso2019/anais/trabalhos/31786.pdf

SILVA, C. R. S.; NONATO, E. R. S. ; GONZAGA, J. S. ; OLIVEIRA, I. P. S. . Proposta metodológica de ensino/aprendizagem nas disciplinas semipresenciais no ensino superior.. In: Anais 25º Congresso Internacional de Educação à Distância (CIAED)., 2019, Poços de Caldas, MG. Abordagens híbridas no ensino-aprendizagem na EAD, 2019.

Link para acesso: http://www.abed.org.br/congresso2019/anais/trabalhos/30024.pdf

RESUMO EM ANAIS DE CONGRESSOS

JESUS, C. S. de. Escola Hospitalar e Domiciliar: espaço de aprendizagens. In: V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação, 2018, Salvador/BA.

Link para acesso: http://www.informacce.faced.ufba.br/modulos/submissao/Upload-429/105016.pdf

JESUS, C. S de; SANTOS; S.C. S. Escola Hospitalar e Domiciliar: espaço para a escolarização das pessoas hospitalizadas. In: Porto-Icre 2019 International Conference of Research in Education. https://objsrv01.eventqualia.com/evt4-media/documents/livro_resumos_ICRE19_final.pdf

JESUS, C. S de; SANTOS; S.C. S; COUTO, R. A; SANTIAGO, A. C. Mediação tecnológica na escola hospitalar e domiciliar: relato de experiência. In: Porto-Icre 2019 International Conference of Research in Education.

Link para acesso: https://objsrv01.eventqualia.com/evt4-media/documents/livro_resumos_ICRE19_final.pdf

JESUS, C. S. de; SALES, M. V. S. As Tecnologias Móveis e os Processos Educativos na Escola Hospitalar e Domiciliar. In: Cintergeo: Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias, 2019, Salvador/BA.

Link para acesso: http://www.revistas.uneb.br/index.php/cintergeo/article/view/6813

JESUS, Fernanda Oliveira de; SANTIAGO, Ana Conceição Alves. Uso da Lousa Digital como possibilidade pedagógica na prática docente no ensino fundamental I: um estudo em escolas públicas municipais em Feira de Santana-BA. In: PORTO INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH IN EDUCATION, 2. ed., 2019, Porto, Portugal. Abstract Book. Porto: Centro de Investigação e Inovação em Educação (Ined), 2019. p. 68-68.

Link para acesso: https://objsrv01.eventqualia.com/evt4-media/documents/livro_resumos_ICRE19_final.pdf

MAIA, Camila dos Santos; SANTIAGO, Ana Conceição Alves. Um estudo sobre as diferenças e influências das interações sociais na formação do(a) pedagogo(a) por meio de cursos educação a distância e presenciais. In: PORTO INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH IN EDUCATION, 2.ed., 2019, Porto, Portugal. Abstract Book. Porto: Centro de Investigação e Inovação em Educação (Ined), 2019. p. 115-115.

Link para acesso: https://objsrv01.eventqualia.com/evt4-media/documents/livro_resumos_ICRE19_final.pdf

RIBEIRO, Lorena Bárbara da Rocha; SALES, Mary Valda Souza ; SANTOS, Tarsis Carvalho. A ROBÓTICA PEDAGÓGICA LIVRE RECURSO PEDAGÓGICO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEA. In: II Seminário do ForTEC - Currículo, Tecnologias e EAD: desafios sobre a formação, 2015, Salvador. II Seminário do ForTEC - Currículo, Tecnologias e EAD: desafios sobre a formação. v. 1

RIBEIRO, Lorena Bárbara da Rocha; SANTOS, Tarsis Carvalho ; SALES, Mary Valda S. Processos tecnológicos e robótica pedagógica livre: articulações entre o saber e o fazer pedagógico. In: 10° Interculte: Cinemas possíveis: rupturas e autorias na contemporaneidade, 2015, Salvador. Interculte: Cinemas possíveis: rupturas e autorias na contemporaneidade, 2015.

SANTIAGO, Ana Conceição Alves; CRUZ, Diego Aric Cerqueira Souza e; JESUS, Cristiane Silva de; MOURA, Lorena Paim; COUTO, Raqueline de Almeida. Comunidades de Aprendizagem e de Prática: implicações nos processos de construção da aprendizagem colaborativa. In: PORTO INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH IN EDUCATION, 2. ed., 2019, Porto, Portugal. Abstract Book. Porto: Centro de Investigação e Inovação em Educação (Ined), 2019. p. 49-49.

Link para acesso: https://objsrv01.eventqualia.com/evt4-media/documents/livro_resumos_ICRE19_final.pdf

SANTOS, Sheila Carine Santos. Games e Jogos digitais na Educação Infantil: possibilidades de aprendizagem. In: V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação, 2018, Salvador - Bahia

SANTOS, S.C.S; SALES, M.V.S. Tecnologias e Infâncias: contribuições para a construção de saberes das crianças do grupo 5 no contexto da creche. In: Cintergeo: Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias 2019,Salvador.

Link para acesso: http://www.revistas.uneb.br/index.php/cintergeo/article/view/6838 .

CAPÍTULO DE LIVRO

ARAGÃO, Cláudia R. D; Mary salles. A experiência da Educação a distância e educação especial: limites, desafios e possibilidades na formação de formadores In: Dialogando com a inclusão: curso de formação de professores.01 ed.Recife: Editora Liceu Ltda, 2012, v.01, p. 13-23.

BATISTA, M. S. C. L.; ARIC, D. A. C.S. EAD e TIC: potencialidades para a formação de PM no estado da Bahia. In: Diálogos e Interlocuções experiências e práticas pedagógicas na América Latina.2 ed.Curitiba: CRV, 2018, v.II, p. 1-390.

BATISTA, M. S. C. L.; SALES, M. V. S. TIC, Formação e Segurança Pública: um outro olhar para a educação na contemporaneidade. In: Diálogos Contemporâneos: um outro olhar à educação do futuro.1a ed.Curitiba: CRV, 2016, v.1, p. 1-238.

JESUS, C. S. de; SALES, M. V. S. As Tecnologias Móveis e os Processos Educativos na Escola Hospitalar e Domiciliar. Processamento, Análise e Disponibilização de Informação Geográfica. P96 ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 33-45.

RIBEIRO, Lorena Bárbara da Rocha; SALES, Mary Valda Souza . Robótica Pedagógica Livre: potencial educativo. In: Ana Flávia Ferreira de Brito Oliveira; Celeste Maria Pacheco de Andrade; Joseane Maytê Sousa Santos Sousa. (Org.). [IN]FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: PRÁXIS, TEORIA E MÉTODO. Ied.Curitiba: CRV, 2018, v. I, p. 11-231.

SANTOS, Sheila Carine Souza. Games e Educação Infantil: espaços de aprendizagem. In: SANTOS, Ana Katia Alves dos Santos (Organizadora). VI Seminário Nacional CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa. Salvador: Edufba.2018.80p.UFBA. Volume V.

SANTOS, S.C.S; SALES, M.V.S. As tecnologias na educação infantil: perspectivas das crianças do Grupo 5 a partir das suas narrativas. In: SANTOS, Ana Katia Alves dos Santos (Organizadora). VII Seminário Nacional CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa. Salvador: Edufba.2019.92p.UFBA. Volume VI.

ORGANIZAÇÃO DE LIVRO

VERBETE

RESENHA

Aragão, C. R. D. Resenha do Pesquisa em rede: Diálogos de formação em contextos coletivos de conhecimento por Farias et al. Resenhas Educativas, 27. (2020, fevereiro 26). http://dx.doi.org/10.14507/er.v27.272

Link para acesso: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/2729

ARTIGO COMPLETO EM ANAIS DE EVENTO

ARAGÃO, Cláudia R.D.; PAIM, Zilda F. Memórias de um curso: bastidores da história das matrizes curriculares do Curso de Graduação em Relações Públicas da UNEB. In Anais XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste/2018. ISSN :2177-790X

Link para acesso: https://portalintercom.org.br/anais/nordeste2018/resumos/R62-1175-1.pdf

ARAGÃO, Cláudia R.D. Processos comunicacionais em rede como potencializadores da produção e difusão do conhecimento na universidade. In: Anais do Seminário do ForTEC. Tecnologias Digitais, Redes e Educação: perspectivas contemporâneas. Salvador, UNEB, DEDCI, PPGEduC, 2018. ISSN 2525-7625.

Link para acesso: https://fortecuneb.wixsite.com/seminariofortec4/anais

ARAGÃO, Cláudia R.D. Processos comunicacionais na formação de redes de difusão do conhecimento na universidade. Anais do III Seminário Internacional de Análise Cognitiva- UFBA. Publicado em 08/06/2020 - ISBN: 978-65-86090-53-6.

Link para acesso: https://www.even3.com.br/anais/sianco_2019/211813-processos-comunicacionais-na-formacao-de-redes-de-difusao-do-conhecimento-na-universidade/#

ARAGÃO, Cláudia R.D. Redes de difusão do conhecimento na universidade: cartografia dos processos comunicacionais nos grupos de pesquisa. In: XXV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste – EPEN, 2020. ISSN:2595-7945.

Link para acesso: http://anais.anped.org.br/regionais/sites/default/files/trabalhos/20/6461-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf

BATISTA, M. S. C. L. A Formação Profissional em Segurança Pública e os Processos Tecnológicos: limites e possibilidades In: III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processo Tecnológico, 2014, Salvador. CONECTE - III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos - ANAIS. , 2014.

BATISTA, M. S. C. L. A Formação Profissional em Segurança Pública e os Processos Tecnológicos: um diálogo com as bases filosóficas da contemporaneidade. In: VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e Encontro Estadual de Política e Administração da Educação, 2014, Salvador/ BA: Biblioteca ANPAE - Série Cadernos, 2014.

Link para acesso: http://www.srna2014.ufba.br/modulos/submissao/Upload-222/60125.pdf

JESUS, C. S. de; SALES, M. V. S. Tecnologias Digitais Móveis na Escola Hospitalar e Domiciliar: uma realidade em construção na capital baiana. In: IV Seminário FORTEC - Tecnologias Digitais, Redes e Formação: perspectivas contemporâneas. Caderno de Anais 2018.

Link para acesso: https://6e9f0a3f-0372-4a31-a80b-f187bfc28066.filesusr.com/ugd/41c13d_66cafcd3a693456bb45c13e38edf593a.pdf

NONATO, E. R. S.; BATISTA, M. S. C. L.; SALES, M. V. S. O Uso Potencial das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Processos Comunicacionais da Formação em Segurança Pública: perspectivas e desafios para uma Atuação em rede. In: 24o Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis.

ANAIS - Setor 4 EDUCAÇÃO CORPORATIVA. , 2018. p.1 - 10

Link para acesso: http://www.abed.org.br/congresso2018/anais/trabalhos/7549.pdf

SALES, M. V. S.; BATISTA, M. S. C. L. Bases para a Conformação de uma Rede de Formação na Polícia Militar da Bahia e as Tecnologias da Informação e Comunicação In: XII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância/ I Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância, 2015, Salvador/ BA. Anais do Congresso Brasileiro do Ensino Superior a Distância. Salvador/ BA: UNEAD - UNEB, 2015. p.1 - 1341.

Link para acesso: https://www.aunirede.org.br/anais/arquivos/Anais_completo.pdf

SANTOS, Gidevaldo Novais dos. Algoritmos e programação em laboratório remoto: uma metodologia de ensino em aprendizagem colaborativa. In: XXV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste – EPEN, 2020. ISSN: 2595-7945

Link para acesso: http://anais.anped.org.br/regionais/sites/default/files/trabalhos/20/6500-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf

SANTOS, Sheila Carine Souza. Influências das tecnologias digitais na aprendizagem das crianças da educação infantil da rede pública municipal de Salvador . In: IV Seminário FORTEC - Tecnologias Digitais, Redes e Formação: perspectivas contemporâneas. Caderno de Anais 2018.Link para acesso: https://6e9f0a3f-0372-4a31-a80b-f187bfc28066.filesusr.com/ugd/41c13d_66cafcd3a693456bb45c13e38edf593a.pdf

MATERIAL DIDÁTICO

ARAGÃO, Cláudia R. D. Trabalho Colaborativo na Web, 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

ARAGÃO, Cláudia R. D; SALES , Mary; VALENTE, V. R. Comunidades Virtuais de Aprendizagem, 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional)

SALES, Mary; ARAGÃO, Cláudia. Material didático on line - Curso de Formação de Tutores para atuarem na Educação Especial. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático on line - Curso de Formação de Tutores para atuarem na Educação Especial).